| Volume: 36 - Número: 4 - Data: outubro / dezembro / 2001 |
| Título: O uso da avaliação do desempenho acadêmico de estudantes como instrumento de qualificação de cursos universitários |
| Autor: Juliano Aita Larán e Filipe Campelo Xavier Da Costa |
| Email: laran@terra.com.br / filipe_costa@uol.com.br |
| Tema: Ensino de Administração |
| Tipo: Artigo |
 Artigo na Íntegra |
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Resumo
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| Neste artigo, tem-se como principal objetivo estabelecer as possíveis relações entre o desempenho acadêmico de estudantes universitários e a sua experiência profissional, para que a análise dessas variáveis seja utilizada como instrumento de qualificação de cursos de Administração de Empresas no Brasil. O estudo pode ser de grande utilidade nesse sentido, pois as universidades vêem-se cada vez mais diante da necessidade de conhecer seus alunos para que possam oferecer uma estrutura de ensino adequada aos seus objetivos. Dessa forma, apresenta-se uma descrição inicial da literatura existente sobre o assunto, dando embasamento teórico à pesquisa, bem como o método utilizado na pesquisa de campo, os principais resultados e as conclusões obtidas, quais sejam: não são apenas os perfis econômico e profissional do aluno que o levam a ter um bom desempenho, mas também uma série de variáveis, como satisfação com o curso, leitura de livros técnicos, necessidade financeira, entre outros aspectos abordados no decorrer do trabalho.
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| Palavras-chave: educação, desempenho acadêmico, ensino de Administração, administração escolar, marketing escolar |
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| Title: The use of the academic performance evaluation of students as an instrument of qualification of university careers |
| Author: Juliano Aita Larán e Filipe Campelo Xavier Da Costa |
| Email: laran@terra.com.br / filipe_costa@uol.com.br |
| Theme: |
| Type: Artigo |
| Full Text |
| This paper has as a central theme the relationship between the performance of college students and their professional experience, so that the analysis of these variables can be used as a qualification tool for Business Schools in Brazil. This study can be widely used this way, since universities need more and more to know the students and their needs, so that they can offer a teaching structure adapted to their objectives. This paper presents an initial description of the existing literature regarding the subject, giving theoretical background to the research, as well as the method used in the field research and its main results and conclusions, which are: not only the economical and professional profile of the students leads them to have a good performance, but several variables, such as satisfaction with the course they are taking, reading of technical books, financial necessity, among others that are described along this study.
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| Keywords: education, academic performance, business teaching, school administration, school marketing |
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Resumen
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| Título: El empleo de la evaluación del desempeño académico de estudiantes como instrumento de calificación de carreiras universitárias |
| En este artículo se tiene como principal objetivo establecer las posibles relaciones entre el desempeño académico de estudiantes universitarios y su experiencia profesional, para que el análisis de esas variables se utilicen como instrumento de calificación de carreras de Administración de Empresas en Brasil. El estudio puede ser de gran utilidad en ese sentido, pues las universidades se ven cada vez más delante de la necesidad de conocer a sus alumnos para que puedan ofrecer una estructura de enseñanza adecuada a sus objetivos. De ese modo, se presenta una descripción inicial de la literatura existente sobre el asunto, para dar bases teóricas a la investigación, así como el método empleado en la investigación de campo, los principales resultado y las conclusiones obtenidas, cuales sean: no son sólo los perfiles económicos y profesional del alumno que lo llevan a tener un buen desempeño, sino también una serie de variables, como satisfacción con la carrera, lectura de libros técnicos, necesidad financiera, entre otros aspectos abordados en el decurso del trabajo.
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| Palabras clave: educacion, desempeño académico, enseñanza de Administración, administración escolar, marketing escolar |
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