| Volume: 39 - Número: 1 - Data: janeiro / fevereiro / março |
| Título: Identificação das necessidades de capacitação profissional: o caso dos assistentes administrativos da Universidade de Brasília |
| Autor: Pedro Marcos Roma e Castro e Jairo Eduardo Borges-Andrade |
| Email: pedro.castro@capes.gov.br / jeborges@linkexpress.com.br |
| Tema: Notas & Comunicações |
| Tipo: Notas & Comunicações |
 Artigo na Íntegra |
|
Resumo
|
No presente texto, relata-se uma experiência cujo objetivo foi diagnosticar necessidades de treinamento, com base em competências esperadas no papel ocupacional, e inova-se buscando atender tanto a demandas globais presentes na organização quanto a demandas específicas ou localizadas. A amostra foi constituída por 302 Assistentes Administrativos da Universidade de Brasília. Utilizou-se pesquisa documental e bibliográfica, bem como aplicação in loco do instrumento de mensuração e análise estatística dos dados. Os resultados alcançados mostraram que, embora com limitações, o método parece ser adequado, fornecendo bons subsídios para tomada de decisão e ações na área de Treinamento e Desenvolvimento.
|
| Palavras-chave: levantamento de necessidades de treinamento, sistemas instrucionais, capacitação profissional, diagnóstico para treinamento e desenvolvimento. |
|
|
| Title: Identifying professional training needs: the case of administrative assistants at the University of Brasilia |
| Author: Pedro Marcos Roma e Castro e Jairo Eduardo Borges-Andrade |
| Email: pedro.castro@capes.gov.br / jeborges@linkexpress.com.br |
| Theme: |
| Type: Notas & Comunicações |
| Full Text |
| The present text reports an experience whose objective was to diagnose training needs, based on competencies expected in an occupational role, and it innovates trying to attend both global and targeted demands at the organization. The sample has included 302 administrative assistants at the University of Brasilia. Documental and bibliographical research has been done, as well as data collection based on a measurement instrument followed by statistical analysis. The obtained results have shown that, despite some limitations, the method seems to be appropriate towards supplying good subsidies for decision and action making in the Training & Development area.
|
| Keywords: survey of training needs, instructional systems, professional training, diagnosis for training, development. |
|
Resumen
|
| Título: dentificación de las necesidades de capacitación profesional: el caso de los asistentes administrativos de la Universidad de Brasília |
En el presente texto, se relata una experiencia cuyo objetivo fue diagnosticar las necesidades de entrenamiento, con base en las competencias esperadas en el papel ocupacional, y se innova al tratar de atender tanto a las demandas globales presentes en la organización como a las demandas específicas o localizadas. Se recogieron datos de una muestra compuesta por 302 Asistentes Administrativos de la Universidad de Brasília. Se utilizó investigación documental y bibliográfica, así como aplicación in loco del instrumento de medición y análisis estadístico de los datos. Los resultados alcanzados mostraron que, a pesar de las limitaciones, el método parece ser adecuado, ofreciendo subsidios valiosos para que decisiones y acciones en el área de Entrenamiento y Desarrollo puedan ser tomadas.
|
| Palabras clave: levantamiento de necesidades de entrenamiento, sistemas instruccionales, capacitación profesional, diagnóstico para entrenamiento y desarrollo. |
| |
|
|